Colegio Alemán de Santiago
 
 
 
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Clasificación 707 ISB 2005
Autor(es) ISB. Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München
Título(s) Handreichung für den Kunstunterricht, Handreichung zum Leistungskurs
Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición


Auer
München
2005

Notas Nueva DONACIÓN ALEMANA
Resumen Diese Handreichung für den Kunstunterricht im Leistungskurs bietet verschiedene interessante Anregungen bis hin zu größeren Unterichtsbeispielen wie Referaten, Facharbeiten, Projekten und Studienfahrten. Alles ist gut dokumentiert und anschaulich mit hervorragend reproduziertem Bildmaterial versehen, sodass die Anregungen tatsächlich inspirierend auch für die eigene Unterrichtspraxis wirken – alles ausgelegt für die gymnasiale Oberstufe mit großen Anteilen an selbständigem Arbeiten. Dabei stehen künstlerische Positionen des 19., 20. und 21. Jhdts. im Mittelpunkt. Dem Wechsel von Themenbereichen und Aktionsformen ist ebenso entsprochen wie der notwendigen Kreativität und Spontaneität einerseits und der sachnotwendigen Nüchternheit und Rationalität in den Begründungsanforderungen andererseits. \(Thomas Bernhard, Lehrerbibliothek, August 2005)
Descripción 95 p.

 

 
 
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