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Clasificación 707 ISB 2007
Autor(es) ISB. Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München
Título(s) Handreichung für den Kunstunterricht in der Jahrgangsstufe 9
Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición


Auer
München
2007

Notas Nueva DONACIÓN ALEMANA
Resumen Das Buch bietet umfangreiche Ideen und Vorschläge zu Vorgehen, Techniken usw. an. \Positiv ist anzumerken, dass es sich um didaktisch ausgearbeitete Unterrichtsbeispiele handelt, die direkt aus der Schulpraxis kommen. Kurzbeschreibungen ergänzen sie durch weitere Anregungen. Sehr übersichtlich geordnet sind die Unterrichtseinheiten nach Themenkreisen. In der Kopfleiste finden sich das Thema, die Durchführungszeit sowie der Themenkeis des Lehrplans. Danach folgt immer die gleiche Gliederung: Vorbemerkungen, Unterrichtsverlauf und Ergänzungen. \Absolut erwähnenswert ist an dieser Stelle noch die Einrichtung sogenannter Reiter am Randstreifen, die in Stichworten auf wesentliche pädagogische und didaktische Möglichkeiten hinweisen, innerhalb des fachlichen Unterrichtsvorhabens die allgemeine Entwicklung und Bildung der Schülerpersönlichkeit zu fördern.\Fazit: Top-Material nicht nur für das Gymnasium, das jede Kunst-Lehrkraft besitzen sollte.\(Regina Lukas, Lehrerbibliothek.de, November 2005)
Descripción 128 p.

 
 
 
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