Colegio Alemán de Santiago
 
 
 
Búsquedas / Materias / Novedades
 
     
  Reservas  
 

 

Solicitud de reserva

Para reservar rellena el formulario con tu apellido paterno y código de lector. Al finalizar presiona Enviar

Apellido paterno
Código de lector


Clasificación 570 DEG 2022
Autor(es) Degering, Tina
Título(s) Biosphäre Kopiervorlagen S II Band 3.
Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición

1º
Cornelsen
Berlin
2022

Notas LMB 2023
Resumen Inhaltsverzeichnis Umgang mit Operatoren .................................. ..... 6 Aufgaben verstehen und lösen ......................... .... 8 Evolution Belege für die Evolution Tandem Belege für die Evolution ................ 10 Das Schnabeltier .............................. 11 Homologien und Analogien ...................... 13 Kamele in der Alten und der Neuen Welt ....... 16 Axolotl – ein Molch, der nie erwachsen wird ... 18 Laufvögel und ihre Parasiten ................... 20 Molekularbiologie Reihenvorschlag Molekulare Verwandt schaft .............................................. 22 Verwandtschaft der Ägyptischen Stachelmaus . 23 Grundlagen der Phylogenetischen Systematik .. 25 Stammbaumhypothesen .......................... 30 Stammbaumrekonstruktion nach Willi Hennig . 37 Evolutionsmechanismen Tandem Evolutionsmechanismen & Evolutionstheorien ............................................ 40 Variabilität und Angepasstheit bei der Brombeere ............................................... 41 Selektionsformen .................................. 43 Genetische Variabilität in Populationen ......... 46 Beeinflussung der Braunbären-Evolution durch den Menschen ..................................... 48 Winter- und Sommergoldhähnchen .............. 50 Artkonzept und Artbildung ....................... 54 Akeleien und ihre Bestäuber ..................... 56 Leuchtkäfer ........................................ 58 Süßwasserschnecken im Tanganjika-See ....... 60 Evolutionstheorien DARWINs Evolutionstheorie .................... 63 Das nordafrikanische Stachelschwein ........... 65 Die Ruineneidechse von Capri ................... 67 Schöpfungsglaube und Evolution ................ 69 Evolution der Lebewesen Stammesgeschichtliche Verwandtschaft von Pround Eukaryoten ................................... 72 Stammbaum der Algen und höheren Pflanzen .. 75 Der Verlauf der Stammesgeschichte und der Schöpfungsglaube ................................. 77 Evolution und Verhalten Tandem Evolution des Verhalten & Evolution des Menschen ..................................... 81 Rudelzusammensetzung bei Löwen ............. 82 Brutpflege beim Graufischer ..................... 84 Kosten und Nutzen von Signalen ................ 87 Evolution des Menschen Reihenvorschlag Evolution des Menschen ... 90 Mensch und Schimpanse im Vergleich .......... 91 Frühe Hominiden: mal zierlich – mal robust .... 93 Die Gattung Homo in Afrika: Gehirnentwicklung und Ernährung ............................... 95 Homo erobert die Welt ........................... 97 Der Denisova-Mensch ............................ 99 Die Social Brain Hypothese .................... 101 Die Milch-Revolution .......................... 103 Menschenrassen ................................. 105 Materialien zum Lehrbuch Sie finden: • Liste der wichtigsten Operatoren • Hilfestellung für die SuS zum Arbeiten mit Operatoren • Sprachsensible Hilfestellungen zu Formulierungen in Standardsprechsituationen • Begriffserklärungen in QR-Codes • Binnendifferenzierung durch Hilfen in QRCodes • Zu ausgesuchten Themen grobe Unterrichtsreihenplanungen • Kopiervorlagen mit Erwartungshorizont 4 Neurobiologie Struktur und Funktion des Nervensystems Tandem Struktur und Funktion des Nervensystems & Neuronale Signalübertragung ...... 107 Kreuzworträtsel Neurobiologie ................ 108 Mike the headless chicken ...................... 110 Bau des Neurons ................................ 112 Memory .......................................... 114 Neuronale Signalübertragung Reihenvorschlag Neuronale Signalübertragung .................................... 120 Das Membranpotenzial an der Biomembran .. 121 Dünn um jeden Preis ............................ 123 Das große Froschsterben ....................... 126 Aktionspotenzial I ............................... 128 Aktionspotenzial II .............................. 130 Ablauf eines Aktionspotenzials ................ 132 Dickere Nervenfasern lassen Mäuse schneller reagieren ......................................... 134 Erregungsleitung ................................ 136 Saltatorische Erregungsleitung ................. 139 Signalübertragung an einer chemischen Synapse .......................................... 141 Informationsübertragung an einer erregenden Synapse .......................................... 143 Der Defibrillator ................................ 145 Giftmord oder tragischer Unfall? .............. 147 Koffein – das tägliche Aufputschmittel ....... 151 Störungen der Neurotransmission als Grundlage psychischer Erkrankungen ................ 153 Codierung neuronaler Informationen .......... 156 Ein Modellexperiment zur Verknüpfung von Sensoren und Motoren .......................... 158 Wirkung von Synapsengiften .................. 160 Informationsübertragung an Synapsen ........ 162 Vom Reiz zur Reaktion Tandem Vom Reiz zur Reaktion ............... 164 Signaltransduktion im Innenohr................ 165 Bau von Auge und Retina ...................... 167 Reihenvorschlag Reizaufnahme und Transformation an sekundären Sinneszellen und die Verarbeitung von Reizen am Beispiel der Retina ........................................... 169 Fotorezeptoren reagieren auf Licht ............ 172 Kodieren von verschiedenen Lichtintensitäten an einem Fotorezeptor ............................. 178 Informationsfluss durch die Netzhaut ......... 181 Können wir unseren Augen trauen? ........... 186 Sehen bei Nacht ................................. 188 Nachtblindheit durch Vitamin-A-Mangel ..... 191 Farbe ist keine Eigenschaft des Lichtes ....... 197 Farbenschwäche ist nicht gleich Farbenblindheit ......................................... 200 Behandlungsmöglichkeit der Zukunft ......... 207 Reiz-Reaktions-Mechanismen – Clickertraining 211 Angriff auf das Riechepithel – Gestörter Geruchssinn bei einer Covid-19-Infektion .............. 213 Hörsinn: Vom Reiz zur Wahrnehmung........ 216 Miraculin ........................................ 218 Kontraktion eines Muskel ...................... 221 Kontraktion von Muskeln – Experiment ...... 223 Das machst du doch mit links .................. 227 Multiple Sklerose – Fehlsteuerung des körpereigenen Immunsystems ......................... 232 Brown-Séquard-Syndrom ...................... 235 Endogene und exogene Stoffe Reihenvorschlag Endogene und exogene Stoffe ............................................ 237 Tandem Endogene und exogene Stoffe & Verhalten und Kognition ....................... 238 Hormone ......................................... 239 Hormonwirkung – nah und fern................ 241 Die Macht der Hormone – Anatomische Geschlechtsentwicklung beim Menschen ........ 243 5 Giftwirkungen auf das vegetative Nervensystem ............................................ 245 Unfreiwillige Beiträge für die Hirnforschung . 247 Emotionen motivieren Verhalten .............. 249 Einfluss von Ausdauertraining auf Patienten mit Angststörungen ............................. 254 Eisbaden: Anregung der Kälterezeptoren zur unterstützenden Therapie bei Depressionen ...... 257 Ein Schneckengift als Schmerzstiller ................ 259 Tiergifte in der Schmerztherapie ....................... 261 Der Cannabidiol-Hype: Wirkungsweise von CBD im Vergleich zu THC .................... 263 Verhalten und Kognition Der Lerntypentest ............................... 265 Gedächtnis – Welche Hirnareale sind für das Speichern von Informationen zuständig? ...... 268 Lernen und Schlaf ............................... 271 Das menschliche Gedächtnis im Mehrspeichermodell ............................................ 273 Lernen molekular betrachtet ................... 276 Identitätswicklung in der Pubertät und im frühen Erwachsenenalter ............................... 278 Anhang Gefährdungsbeurteilung ........................ 281 Übersicht zu allen Experimenten .............. 282 Hinweis zur Nutzung der QR-Codes Um die QR-Codes zu nutzen, müssen die Schülerinnen und Schüler ein Smartphone oder Tablet mit Kamera zur Verfügung haben. Je nach Hersteller können die QR-Codes dann über die Kamera oder mit einer entsprechenden App direkt ausgelesen werden. Sollte anstelle des hinterlegten Inhalts eine Websuche angezeigt werden, wird eine externe QRCode-App empfohlen. Disclaimer Bei den genannten Links bzw. digitalen Programmen handelt sich um digitale Programme von Drittanbietern. Der abgebildete Link führt zu den Angeboten dieser Drittanbieter. Die dort aufgeführten Drittinhalte entziehen sich daher dem Einfluss von Verlag und Autor. Diese sind nicht verantwortlich für die Richtigkeit und Rechtmäßigkeit der dort bereitgestellten Drittinhalte. Sämtliche Links dienen ausschließlich dem Hinweis zu den Drittangeboten – der Verlag macht sich die Drittinhalte nicht zu eigen. Zum Zeitpunkt der Veröffentlichung wurden die entsprechenden Links/Programme der Drittanbieter auf ihre didaktische Eignung im Unterricht geprüft sowie auf offensichtlich rechtswidrige Drittinhalte. Eine fortlaufende Prüfung der Drittinhalte auf ihre Rechtmäßigkeit und Aktualität ist dem Verlag daher nicht möglich. Die Prüfung der jeweiligen Nutzungsbedingungen und Vorgaben solcher Drittinhalte sowie die Zulässigkeit einer Verwendung im Unterricht obliegt dem jeweiligen Lehrer bzw. der Schule.
Descripción 240 p.

 
 
 
MediaTrack - Colegium.com