Colegio Alemán de Santiago
 
 
 
Búsquedas / Materias / Novedades
 
     
  Reservas  
 

 

Solicitud de reserva

Para reservar rellena el formulario con tu apellido paterno y código de lector. Al finalizar presiona Enviar

Apellido paterno
Código de lector


Clasificación 150 PAP 8ºed. 2003
Autor(es) Papalia, Diane
Título(s) Psicología del desarrollo:de la infancia a la adolescencia
Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición


Mcgraw-Hill
Bogotá
1992

Notas No Conocido COMPRA
Resumen 5a. ed. Comentarios\Psicología del desarrollo es un texto organizado cronológicamente, más accesible y con aplicaciones dirigido al curso del desarrollo del niño. la estructura actualizada dellibro es dinámica y contiene mayor información acerca de investigaciones. además de incluir un innovador sistema pedagógico, conserva el enfoque que lo ha hecho una obra exitosa: combinar las investigaciones científicas con aplicaciones a la vida real. asimismo, da continuidad a la actualización de los tópicos cutlurales y sociales.\Los objetivos fundamentales de esta nueva edición son los mismos de las ediciones anteriores: enfatizar en la continuidad del desarrollo desde la concepción hasta la adolescencia y en las interrelaciones entre los estados físico, cognoscitivo y psicosocial del desarrollo.Como siempre, se ha buscado hacer el estudio del desarrollo del niño dándole vida a través de relatos sobre hechos reales de la vida de los niños que ilustran los principios de su desarrollo.Siguiendo un enfoque cronológico, la obra se ha dividido en cinco partes. Después del capítulo introductorio, que presenta los conceptos básicos, teorías y métodos de investigación, la parte I describe los inicios de la vida: la concepción, la influencia de la herencia y del ambiente, el embarazo y el desarrollo prenatal, el nacimiento y el bebé recién nacido. Las siguientes cuatro partes cubre el desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial durante cada uno de los periodos determinados por la edad, desde la infancia hasta la adolescencia.Esta edición continúa ampliando la cobertura intercultural, reflejando la diversidad de la vida de los niños en los Estados Unidos y en otros países alrededor del mundo y en la parte principal del texto, se muestran las creencias y prácticas culturales que afectan al desarrollo de los niños y cómo el desarrollo normal varía ante diferentes condiciones. El manual continua siendo sensible a los roles de género y a los efectos del divorcio, a los padres solteros y al trabajo de éstos.\Copyright year: 2005\Psicología del desarrollo es un texto organizado cronológicamente, más accesible y con aplicaciones dirigido al curso del desarrollo del niño. La estructura actualizada del libro es dinámica y contiene mayor información acerca de investigaciones. Además de incluir un innovador sistema pedagógico, conserva el enfoque que lo ha hecho una obra exitosa. Asimismo, da continuidad a la actualización de los tópicos culturales y sociales.\Lo nuevo de esta edición:\Nuevas investigaciones.\Olc en español.\Nueva sección de repaso al final de cada capítulo.\Cobertura cultural y multicultural ampliada.\Cuadros con nuevas secciones de aplicación.\Síntesis del contenido:\El nuevo mundo del niño\El mundo del niño\Niñez temprana\Niñez intermedia\Adolescencia\La obra sigue enfatizando la continuidad del desarrollo desde la concepción hasta la adolescencia, así como las interrelaciones entre los estadios físicos, cognoscitivo y psicosocial del desarrollo, además de integrar los conceptos teóricos, los relatos de investigaciones y las prácticas.
Descripción 672 p.

 
 
 
MediaTrack - Colegium.com