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| Clasificación |
150 WOO 1999
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| Autor(es) |
Woolfolk, Anita E
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| Título(s) |
Psicología educativa
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Prentice Hall
México
1999
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| Notas |
Nueva DONACIÓN
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| Resumen |
La autora explica los conceptos y teorías con ejemplos y analogías; luego explora las implicaciones que tienen en la práctica. Como resultado, los estudiantes comprenden mucho mejor lo que van leyendo, pueden visualizar las aplicaciones y transferir lo que aprenden a nuevas situaciones de la vida real. \Los maestros, la enseñanza y la psicología educativa. Desarrollo cognoscitivo y lenguaje. Desarrollo personal, social y emocional. Habilidades y problemas de aprendizaje. El impacto de la cultura y la comunidad. Puntos de vista conductuales del aprendizaje. Puntos de vista cognoscitivos del aprendizaje. Procesos cognoscitivos complejos. Aprendizaje e instrucción. Motivación: temas y explicaciones. Motivación, enseñanza y aprendizaje. Entornos creativos de aprendizaje. Enseñanza para el aprendizaje. Evaluación normalizada. Valoración en el salón de clases y calificación.\Enfoque:\Esta edición incorpora nuevos planteamientos y tendencias actuales, a la vez que conserva las mejores características del trabajo anterior. La edición insiste aún en las implicaciones educativas y las aplicaciones de la investigación sobre el desarrollo infantil, las ciencias cognoscitivas, el aprendizaje y la enseñanza. La teoría y la práctica no se separan, sino que se consideran en conjunto; el texto muestra cómo aplicar la información y las ideas derivadas de la investigación en la psicología educativa para resolver los problemas cotidianos de la enseñanza. A fin de explorar las conexiones entre el conocimiento y la práctica, se presentan muchos ejemplos, extractos de lecciones, estudios de casos, recomendaciones y consejos prácticos de maestros experimentados. Pasillo 1 |
| Descripción |
688 p. |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 39301 |
Disponible | LC |
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