| |
| Clasificación |
431 MET 2007
|
| Autor(es) |
Metze, Wilfried
|
| Título(s) |
Lollipop Fibel:Arbeitsheft zum Leselehrgang
|
Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Cornelsen
Berlin
2007
|
| Notas |
Nueva DONACIÓN ALEMANA
|
| Resumen |
Bilder- und Kinderbuchs mit durchgehender Handlung, das auf der Methode der direkten Hinführung zur Buchstabenschrift basiert.\LolliPop Fibel 1 \Die Fibel-Kinder Nina und Nino bewegen sich in Traum und Tagtraum in Fantasiegeschichten. Dort begegnen sie den Koboldkindern Lolli und Pop.\Arbeitsheft \Das Arbeitsheft ist obligatorisch. Die Seiten lassen sich heraustrennen und abheften.\Tafelwortkarten \Kartensatz mit den ersten acht Wörter der Fibel in großer und kleiner Druckschrift.\Druckschriftlehrgang \Der Buchstabenaufbau ist an die Fibel angepasst. Für linkshändig schreibende Kinder sind die Buchstaben und Wörter zusätzlich am Zeilenende abgedruckt, so dass die Wortvorgaben nicht von der schreibenden Hand verdeckt werden.\Schreiblehrgänge in verbundener Schrift \Sie sind jeweils in den drei Ausgangsschriften erhältlich und berücksichtigen die Bedürfnisse linkshändig schreibender Kinder.\LolliPop Fibel 2 \Altersgerechte Texte zum weiterführenden Lesen sprechen die Gefühlswelt von Kindern an und fördern Lesefreude und -kompetenz.\Lese-Mal-Blätter \Texte und Aufgaben zur Differenzierung.\Handpuppen Lolli und Pop \Sie können den Leselehrgang begleiten.\Rätselabenteuer mit Lolli und Pop \CD-Sammlung mit sämtlichen Vorlesegeschichten.\Handreichungen für den Unterricht \Methode der direkten Hinführung zur Buchstabenschrift.\Kopiervorlagen \Lese-Dominos, Analyse-Synthese-Kärtchen, Verb-Memo-Kärtchen, Protokollblätter, Tafelbildkarten.\Fördermaterialien zum Lesenlernen \Übungen für lese-rechtschreibschwache Kinder.\Konzeption \Der Leselehrgang in Form eines faszinierenden Kinderbuchs mit durchgehender Handlung basiert auf der Methode der direkten Hinführung zur Buchstabenschrift.\Die Methode sichert zunächst die Erfassung des Leseprinzips; danach ermöglichen die Materialien auch stark differenzierendes und selbstständiges Lernen.\Die LolliPop- \Materialien sind sowohl für den jahrgangsorientierten als auch für den jahrgangsgemischten Unterricht in der flexiblen Schuleingangsphase konzipiert: Thematische Abstimmung der Anhangsseiten von Fibel 1 mit dem Textangebot von Fibel 2, dem Sacharbeitsheft und den Kapiteln von LolliPop Lese \- und Sprachbuch \für die 2. Jahrgangsstufe.\Eine große Auswahl an Differenzierungsmaterialien in den teilweise editierbaren Kopiervorlagen mit CD-ROM unterstützt einen stark individualisierten Unterricht.\Durch wissenschaftliche Studie der Universität Marburg bewiesen \LolliPop Fibel \und LolliPop Sprachbuch \helfen, Lese-Rechtschreibschwäche zu verhindern!\Die kleinen LolliPops \Spielerische Übungen zur Vorbereitung auf den Schriftspracherwerb in den Bereichen Feinmotorik, optische Diskriminierung, Logik, Konzentration und phonologische Bewusstheit.\Arbeitsheft mit CD-ROM \Passend zum Wort- und Bildmaterial der Fibel enthält die Software Übungen zu den Bereichen Erstlesen, Sprache untersuchen, sinnerfassendes Lesen sowie zur Arbeit mit der elektronischen Anlauttabelle.\Schreibschriftlehrgänge in verbundener Schrift in SAS, VA und LA \Schreiblehrgang A: \für den Einsatz parallel zum Buchstabenlehrgang \Schreiblehrgang B: \für den Einsatz gegen Ende oder nach Abschluss des Druckschriftlehrgangs \LolliPop Fibel 2 \Perfekt abgestimmt auf die Kapitelstruktur der LolliPop- \Materialien zu Jahrgangsstufe 2, enthält die im Umfang deutlich erweiterte LolliPop Fibel 2 \eine Auswahl an Texten auf unterschiedlichen Niveaus zu allen LolliPop- \Kapitelthemen (1/2).\Arbeitsheft Sachunterricht \Das Arbeitsheft greift die Fibelthemen auf und vertieft deren sachunterrichtlichen Aspekt. Die Texte folgen der Buchstabenprogression der Fibel.\\ \Bilder- und Kinderbuchs mit durchgehender Handlung, das auf der Methode der direkten Hinführung zur Buchstabenschrift basiert.\\LolliPop Fibel 1\Die Fibel-Kinder Nina und Nino bewegen sich in Traum und Tagtraum in Fantasiegeschichten. Dort begegnen sie den Koboldkindern Lolli und Pop.\\Arbeitsheft\Das Arbeitsheft ist obligatorisch. Die Seiten lassen sich heraustrennen und abheften.\\Tafelwortkarten\Kartensatz mit den ersten acht Wörter der Fibel in großer und kleiner Druckschrift.\\Druckschriftlehrgang\Der Buchstabenaufbau ist an die Fibel angepasst. Für linkshändig schreibende Kinder sind die Buchstaben und Wörter zusätzlich am Zeilenende abgedruckt, so dass die Wortvorgaben nicht von der schreibenden Hand verdeckt werden.\\Schreiblehrgänge in verbundener Schrift\Sie sind jeweils in den drei Ausgangsschriften erhältlich und berücksichtigen die Bedürfnisse linkshändig schreibender Kinder.\\LolliPop Fibel 2\Altersgerechte Texte zum weiterführenden Lesen sprechen die Gefühlswelt von Kindern an und fördern Lesefreude und -kompetenz.\\Lese-Mal-Blätter\Texte und Aufgaben zur Differenzierung.\\Handpuppen Lolli und Pop\Sie können den Leselehrgang begleiten.\\Rätselabenteuer mit Lolli und Pop\CD-Sammlung mit sämtlichen Vorlesegeschichten.\\Handreichungen für den Unterricht\Methode der direkten Hinführung zur Buchstabenschrift.\\Kopiervorlagen\Lese-Dominos, Analyse-Synthese-Kärtchen, Verb-Memo-Kärtchen, Protokollblätter, Tafelbildkarten.\\Fördermaterialien zum Lesenlernen\Übungen für lese-rechtschreibschwache Kinder.\\Konzeption\Der Leselehrgang in Form eines faszinierenden Kinderbuchs mit durchgehender Handlung basiert auf der Methode der direkten Hinführung zur Buchstabenschrift.\Die Methode sichert zunächst die Erfassung des Leseprinzips; die Materialien ermöglichen danach auch stark differenzierendes und selbstständiges Lernen.\\Durch wissenschaftliche Studie der Universität Marburg bewiesen:\LolliPop FibelundSprachbuchhelfen, Lese-Rechtschreibschwäche zu verhindern!\\Neu: DieLolliPopMaterialien sind sowohl für den jahrgangsorientierten als auch für den jahrgangsübergreifenden Unterricht in der flexiblen Schuleingangsphase konzipiert: Thematische Abstimmung der Anhangsseiten von Fibel 1 mit dem Textangebot von Fibel 2, dem Sacharbeitsheft und den Kapiteln vonLolliPop Lese- undSprachbuchfür die 2. Jahrgangsstufe\Erweiterung der Differenzierungsmaterialien in den teilweise veränderbaren Kopiervorlagen mit CD-ROM: Silbenarbeit, optische und akustische Analyse, AB zu Fibel 2\Fächerübergreifendes Lernen mit dem neuenLolliPop Sacharbeitsheftfür die 1. Jahrgangsstufe\Erweiterte Übungsmöglichkeiten in allen Schreiblehrgängen\Dezente Vierfarbigkeit im Arbeitsheft und in allen Schreiblehrgängen NB1 |
| Descripción |
96 p. |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 66325 |
Disponible | VIT |
|
|
|
