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| Clasificación |
D4 WEG
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| Autor(es) |
Weger, Thomas
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| Título(s) |
Im Garten:Stufe 5
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Graf Orthos
Beckum
2009
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| Notas |
Nueva DONACIÓN ALEMANA
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| Resumen |
Graf Orthos Lesetruhe ; 14 Für Experten: Übersicht über den Aufbau der acht Lernstufen\In jeder Lesestufe wird ein neues Phänomen eingeführt. Der schrittweise Aufbau folgt didaktischen Gesichtspunkten:\\ Schritt 1 Vokal – Dauerkonsonant-Folgen (z.B. Oma, Sofa, Ufo, Esel, Melone) \Schritt 2 Vokal – Dauerkonsonant-Folgen, Diphthonge, Umlaute, Buchstabenfolgen: ch und sch und auslautendes t. \Schritt 3 Inlautende und auslautende Plosivlaute (p, t, k, b, d, g), Endungen –er und –el \Schritt 4 Konsonantenverbindungen mit g / l / n / r; rm, rst, fr,br, schr, gr, kr, tr, rf, rch, rk, rz, rl, rt, rsch, rm, rd; gt (auslautend, bl, kl, fl, lt (auslautend,) nt. \Schritt 5 v und längere Texte auf vorangegangenem Schwierigkeitsniveau \Schritt 6 Dehnungs-h, silbentrennendes h, Endung ern, ß \Schritt 7 sp, st, ng, nk \Schritt 8 sowie Doppelkonsonanten ck, tz, ie, ai Lesestart - in 8 Schritten zum Erfolg\Graf Orthos Lesetruhe ist eine Sammlung von illustrierten Büchern für Erstleser. Diese Bücher können schon sehr früh im ersten Schuljahr eingesetzt werden und sind damit einmalig auf dem deutschen Markt. Die Kinder bekommen schon sehr früh im ersten Schuljahr eine hohe Lesemotivation, da sie schnell ein ganzes Buch lesen können.\\Durch den didaktisch sinnvollen Aufbau der Reihe lesen die Kinder immer auf dem richtigen Leistungsniveau. Somit ist eine Überforderung genauso ausgeschlossen wie das Aufkommen von Langeweile. Durch die unterstützenden Bilder kann der Sinn der Geschichten nicht erschlossen werden. Auch dadurch wird die Lesemotivation aufrecht erhalten. |
| Descripción |
15 p. |
Copias
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