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| Clasificación |
570 HAM 2015
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| Autor(es) |
Hammann, Marcus
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| Título(s) |
Schülervorstellungen im Biologieunterricht
Ursachen für Lernschwierigkeiten
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
2º
Klett
Stuttgart
2015
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| Notas |
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| Resumen |
Das Schülerbuch vermittelt Ihren Schülern biologisches Fachwissen anhand von Konzepten und konzeptbezogenen Aufgaben.\Das Lernen mit Markl Biologie ist motivierend.\Bestimmt werden Ihre Schüler die fachwissenschaftlich aktuellen und lebendigen Texte gerne lesen: Sie zeigen, dass Biologie Lebenswissenschaft ist und eine Bedeutung für die Zukunft hat.\Große Grafiken visualisieren Fachwissen.\Die Grafiken in Markl Biologie sind sehr ästhetisch und in hohem Maße sprechend: Mit ihrer Hilfe informieren und orientieren sich die Schüler und können Bekanntes mit Neuem verknüpfen.\Ihre Schüler lernen alle prüfungsrelevanten Inhalte.\Wer die biologischen Konzepte verstanden hat, ist auf Klausuren gut vorbereitet: Mit vielen konzeptbezogenen Aufgaben (inklusive Lösungen zur Selbstkontrolle), einem Glossar und dem integrierten Online-Angebot unterstützt Markl Biologie beim selbstständigen Lernen.\Das System Markl Biologie macht Schüler kompetent.\Mit Markl Biologie erwerben Schüler fundiertes Wissen so, dass sie es behalten und anwenden können: Zur Ergänzung des Schülerbuchs bietet dieses System ein optimal abgestimmtes Arbeitsbuch - und für Sie das Lehrerbuch |
| Descripción |
309 p. |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 100993 |
Disponible | LC |
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