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Clasificación |
833 WOL
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Autor(es) |
Wölke, Alexandra
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Título(s) |
Einfach Deutsch. Mehrsprachigkeit
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
1º
Schöningh
Frankfurt am Main
2015
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Notas |
Compra Depto. Alemán
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Resumen |
Inhaltsverzeichnis
1. Vorüberlegungen 9
2. Die Konzeption des Unterrichtsmodells 11
3. Die thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells 12
Baustein 1: Das Phänomen „Mehrsprachigkeit“ 12
1.1 Der Begriff „Mehrsprachigkeit“ – Erste Assoziationen 12
1.2 „Vom Zauber der Zunge“ – Über das „Zuhause-Sein“ in mehreren
Sprachen 15
1.3 Was ist „Mehrsprachigkeit“? – Eine differenzierende Begriffsklärung 17
1.4 Mehrsprachigkeit als Thema der EU-Politik 21
Arbeitsblatt 1: Der Begriff „Mehrsprachigkeit“ – Erste Assoziationen 26
Arbeitsblatt 2: Einen „polyglotten“ Beitrag gestalten: „Die Sterntaler“ in
verschiedenen Sprachen 28
Arbeitsblatt 3: Rafik Schami: Vom Zauber der Zunge 29
Arbeitsblatt 4: Was ist „Mehrsprachigkeit“? – Eine Definition 31
Arbeitsblatt 5: Mehrsprachigkeit aus Sicht der EU 33
Arbeitsblatt 6: Adolf Muschg: Plädoyer für die erste Fremdsprache –
die eigene 34
Baustein 2: „Gelebte Mehrsprachigkeit“ – Erfahrungen mit dem Leben
in mehreren Sprachen 36
2.1 Gelebte Mehrsprachigkeit – Eine Annäherung mittels sprachbiografischer
Zeugnisse in Text und Bild 36
2.2 Mehrsprachigkeit bei Kindern – Maximen für eine gelingende multilinguale
Erziehung 44
2.3 Mehrsprachigkeit, Migration und die Frage nach Regulativen – Sollte es eine
„Pflichtsprache Deutsch“ auf Schulhöfen geben? 50
2.4 „Wenn man keine Sprache hat“ – Sprachverlust, Sprachwechsel und
Sprachstörungen im Zusammenhang mit Mehrsprachigkeit 56
Arbeitsblatt 7: Leitfaden für ein Interview mit Mehrsprachlern 60
Arbeitsblatt 8: Sprachenmix in der Familie – Mehrsprachig aufwachsen 61
Arbeitsblatt 9: „Ein Fuß ist deutsch und einer slowenisch“ – Peters Sprachenporträt
63
Arbeitsblatt 10: Körperumriss als Zeichenvorlage für ein Sprachenporträt 65
Arbeitsblatt 11: Lisa Kramer: Zweisprachig aufwachsen – Lustig klingende Wörter
(2010, Auszug) 66
Arbeitsblatt 12: Marianna Mamonova: Türkisch zu Hause, Deutsch in der Kita
(2010) 67
Arbeitsblatt 13: Olaf Tarnas: Sprachlabor Deutschland (2007, Auszug) 69
Arbeitsblatt 14: Assimilation und Integration – Eine Begriffsklärung 71
Arbeitsblatt 15: Deutsch-Pflicht auf dem Schulhof – Diskriminierung oder
Integrationsmaßnahme? 72
Arbeitsblatt 16: Vom Umgang mit Sprache(n) bei Emigranten –
Gedichte als Spiegel innerer und äußerer Erfahrungen 74
Arbeitsblatt 17: Aharon Appelfeld: Geschichte eines Lebens 76 |
Descripción |
130 p. |
Copias
No de registro | Status | Lugar |
102615 |
Disponible | LC |
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