Colegio Alemán de Santiago
 
 
 
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Clasificación 833 WOL
Autor(es) Wölke, Alexandra
Título(s) Einfach Deutsch. Mehrsprachigkeit
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Fecha de edición

Schöningh
Frankfurt am Main
2015
Notas Compra Depto. Alemán
Resumen Inhaltsverzeichnis 1. Vorüberlegungen 9 2. Die Konzeption des Unterrichtsmodells 11 3. Die thematischen Bausteine des Unterrichtsmodells 12 Baustein 1: Das Phänomen „Mehrsprachigkeit“ 12 1.1 Der Begriff „Mehrsprachigkeit“ – Erste Assoziationen 12 1.2 „Vom Zauber der Zunge“ – Über das „Zuhause-Sein“ in mehreren Sprachen 15 1.3 Was ist „Mehrsprachigkeit“? – Eine differenzierende Begriffsklärung 17 1.4 Mehrsprachigkeit als Thema der EU-Politik 21 Arbeitsblatt 1: Der Begriff „Mehrsprachigkeit“ – Erste Assoziationen 26 Arbeitsblatt 2: Einen „polyglotten“ Beitrag gestalten: „Die Sterntaler“ in verschiedenen Sprachen 28 Arbeitsblatt 3: Rafik Schami: Vom Zauber der Zunge 29 Arbeitsblatt 4: Was ist „Mehrsprachigkeit“? – Eine Definition 31 Arbeitsblatt 5: Mehrsprachigkeit aus Sicht der EU 33 Arbeitsblatt 6: Adolf Muschg: Plädoyer für die erste Fremdsprache – die eigene 34 Baustein 2: „Gelebte Mehrsprachigkeit“ – Erfahrungen mit dem Leben in mehreren Sprachen 36 2.1 Gelebte Mehrsprachigkeit – Eine Annäherung mittels sprachbiografischer Zeugnisse in Text und Bild 36 2.2 Mehrsprachigkeit bei Kindern – Maximen für eine gelingende multilinguale Erziehung 44 2.3 Mehrsprachigkeit, Migration und die Frage nach Regulativen – Sollte es eine „Pflichtsprache Deutsch“ auf Schulhöfen geben? 50 2.4 „Wenn man keine Sprache hat“ – Sprachverlust, Sprachwechsel und Sprachstörungen im Zusammenhang mit Mehrsprachigkeit 56 Arbeitsblatt 7: Leitfaden für ein Interview mit Mehrsprachlern 60 Arbeitsblatt 8: Sprachenmix in der Familie – Mehrsprachig aufwachsen 61 Arbeitsblatt 9: „Ein Fuß ist deutsch und einer slowenisch“ – Peters Sprachenporträt 63 Arbeitsblatt 10: Körperumriss als Zeichenvorlage für ein Sprachenporträt 65 Arbeitsblatt 11: Lisa Kramer: Zweisprachig aufwachsen – Lustig klingende Wörter (2010, Auszug) 66 Arbeitsblatt 12: Marianna Mamonova: Türkisch zu Hause, Deutsch in der Kita (2010) 67 Arbeitsblatt 13: Olaf Tarnas: Sprachlabor Deutschland (2007, Auszug) 69 Arbeitsblatt 14: Assimilation und Integration – Eine Begriffsklärung 71 Arbeitsblatt 15: Deutsch-Pflicht auf dem Schulhof – Diskriminierung oder Integrationsmaßnahme? 72 Arbeitsblatt 16: Vom Umgang mit Sprache(n) bei Emigranten – Gedichte als Spiegel innerer und äußerer Erfahrungen 74 Arbeitsblatt 17: Aharon Appelfeld: Geschichte eines Lebens 76
Descripción 130 p.

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102615 DisponibleLC

Materias
1.NOVELA ALEMANA
2.MATERIAL PROFESOR
3.IDIOMA ALEMÁN
 
 
 
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