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Beschreibung
Zur Konzeption des Lehrerbandes
Jedes Kapitel des Lehrerbandes gliedert sich in zwei Teile:
1. Übersicht über die Unterrichtsreihe
Die Tabelle weist der Reihe nach die thematischen Lerneinheiten (TLE) aus, mit Seitenverweis auf den Schülerband.
Es ist jeweils gekennzeichnet, ob die TLE zu den Grundlagen oder zum Erweiterungs- bzw. Differenzierungsangebot gehört. Außerdem werden zu jeder TLE die Leitfragen, die zentralen Kompetenzen und Schüleraktivitäten sowie der im Schülerband vorgesehene Vorschlag zur Präsentation der Lernergebnisse angegeben.
Die Kürzel in Klammern (in der Spalte "Kompetenzen und Schüleraktivitäten") weisen aus, welche der vom Kernlehrplan geforderten Kompetenzen mit der jeweiligen TLE primär abgegolten werden. Am Ende des Bandes befindet sich dazu eine Auflistung der vom Kernlehrplan für die Jahrgangsstufen 7 - 10 geforderten Kompetenzen.
2. Hinweise und Erläuterungen zu den Lerneinheiten
Der zweite Teil ist wie die Tabelle nach TLEs gegliedert und bietet, soweit nötig, Hilfen für die unterrichtliche Umsetzung unter folgenden Rubriken:
Hinweise zur Unterrichtsgestaltung
Fachliche Hinweise und Erläuterungen
Hinweise zu Leitfragen und Aufgaben
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