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Clasificación |
900 BER 2019
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Autor(es) |
Bernsen, Daniel
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Título(s) |
33 Ideen Digitale Medien Geschichte
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
1º
Auer
Augsburg
2019
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Notas |
LMB 2021
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Resumen |
Ideensammlung
1. Geschichte medienspezifisch darstellen
1.1 Fotos recherchieren, auswählen und präsentieren
1.2 LearningApps - interaktive Übungen erstellen ...
1.3 Digitale Zeitleisten erstellen...................................
1.4 Digitale Karten erstellen........................................
1.5 Geschichtsdarstellungen visuell strukturieren___
1.6 Geschichtscomics erstellen....................................
1.7 Einen Pecha Kucha-Vortrag erstellen....................
1.8 Einen virtuellen Stadtrundgang gestalten.............
1.9 Rollenspiele mit Twitter®........................................
1.10 Geocaching - Geschichte draußen entdecken___
1.11 Eine (Online-)Ausstellung kuratieren....................
1.12 Eine Geschichtsdokumentation drehen.................
2. Bedeutsamkeit historischer Personen, Ereignisse und Entwicklungen erkennen und begründen
2.1 Ereignisse sammeln, auswählen und lernen.................................................................................... 32
2.2 Klassenlexikon mit Fachbegriffen anlegen...................................................................................... 34
2.3 Historische Namen und Fachbegriffe übersetzen und deuten....................................................... 36
2.4 Internationale Online-Projekte durchführen.................................................................................... 38
3. Quellen und Darstellungen suchen und ihre Zuverlässigkeit prüfen
3.1 Online recherchieren und Zuverlässigkeit von Internetseiten prüfen
3.2 Links zur Geschichte sammeln, ordnen und bewerten......................
3.3 Historische Fotos prüfen.....................................................................
3.4 Mit Online-Zeitzeugenvideos arbeiten...............................................
3.5 Mit manipulierten Quellen grundlegende Methoden erarbeiten ...
4. Quellen und Darstellungen erschließen und untersuchen
4.1 Komplexe Texte erschließen.................................................
4.2 Tagging - Beschreiben durch Verschlagwortung.................
4.3 Bildanalyse durch Annotationen..........................................
4.4 Karikaturen mithilfe des Webs erschließen..........................
4.5 Virtuelle Exkursionen durchführen......................................
4.6 Geschichtsdarstellungen in Computerspielen untersuchen
5. Veränderungen wahrnehmen und beschreiben
5.1 Fotos manipulieren............................................................................................................................ 63
5.2 Fotorallye - den Schulort mit dem Smartphone entdecken........................................................... 65
5.3 Data-Mining - statistische Methoden anwenden........................................................................... 67
6. Eigene Fragestellungen entwickeln
6.1 Experteninterview als Chat oder Videokonferenz........................................................................... 70
6.2 Prüfungsvorbereitung im Barcampformat...................................................................................... 72
6.3 Zeitzeugeninterviews führen und veröffentlichen........................................................................... 75 |
Descripción |
78 p. |
Copias
No de registro | Status | Lugar |
109271 |
Disponible | LC |
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